Atividade percorrendo uma pista
página 259 exercício 1.

1) Após a realização do jogo, com seu colega de dupla e responda ás questões.

A) Não, por que tem 50% de chance de cair cara e coroa.E 25% de chance de cair duas caras.

B) Não, por que o jogador A tinha o dobro de chance de ganhar do que o jogador B.

C) Nós modificaríamos que o grupo B tira-se duas vezes a moeda e o grupo A uma.

Percorrendo uma pista

Colocamos esta imagem porque, ela foi solicitada pela professora, foi uma atividade realizada em aula, em que jogamos o jogo pulando de casa em casa, girando as moedas e verificando se o resultado era a favor, achamos muito divertido jogar, pois os integrantes do grupo estavam jogando juntos.

Paródia de Músicas

Original                                                          Avacalhação

Números                                                        Números vistos pelos vendedores 

Engenheiros do Hawaii                                Vendedores loucos

Última edição do Guiness Book                      Última edição do Guiness Book, espero que venda bastante    
Corações a mais de mil                                   Corações a mil, com esse novo produto
E eu com esses números?                                E eu com esses números? O que importa mesmo é o dinheiro
Cinco extinções em massa                               Cinco extinções em massa de empresas que faliram 
Quatrocentas humanidades                              Quatrocentas humanidades esperando por novidades
E eu com esses números?                                E eu com esses números? O que importa mesmo é o dinheiro
Solidão a dois                                                 Solidão a dois na minha loja
Dívida externa                                                 Dívida externa, estou preocupado
Anos luz                                                         Anos luz para minha loja ficaram lotada
Aos 33 Jesus na cruz                                      Aos 33 Jesus na cruz e eu não vendendo nada
Cabral no mar aos 33                                     Cabral no mar aos 33, buscando produtos para vender
E eu... o que faço com esses números?           E eu... o que faço com esses números que não viram dinheiro
Eu... o que faço com esses números?              Eu... o que faço com esses números que não trazem clientes.

Esse trabalho foi proposto pela professora Geiseane, usei essa música, por causa que achei que conseguiria fazer uma boa paródia, mostrando uma forma de alguns vendedores verem os números.

Eu nao sei contar                                            musica original: I know you want me
Dale
one two three four
uno do tres cuatro
eu não sei mais o que
eu não sei mais contar
eu não sei mais o que
eu não sei contar

hahahaha
one two Three four
uno do tres cuatro

eu sei sim
eu sei balançar
eu sei sim
mas não sei contar

você é bonita
mas não sabe conta
tem a cabeça grande
pra não sabe contar

Eu fiz essa musica para o blog folio a pedido da professora Geiseane e eu escolhi essa musica pois envolvia  números e mostrar que tem gente que ganha muito na vida sem nenhum estudo.